Reunião centra-se na preparação do próximo ano letivo
Na sessão realizada a 21 de julho, a Câmara Municipal de Setúbal promoveu um encontro com responsáveis dos agrupamentos de escolas, técnicos municipais e representantes da Transportes Metropolitanos de Lisboa (TML) e da operadora Alsa Todi, com o objetivo de fazer o balanço da operação de transporte escolar e recolher contributos para o ano letivo de 2026/2027.
Os diretores dos agrupamentos presentes relataram um balanço positivo relativamente ao funcionamento da rede que serve a comunidade educativa do concelho. Na reunião, foram discutidos eventuais pontos de melhoria, tendo sido consensual que as intervenções a implementar se resumem, principalmente, a ajustes pontuais de horários e percursos, sem necessidade de alterações estruturais ao modelo em vigor.
- Data do encontro: 21 de julho
- Objetivo: balanço e contributos para 2026/2027
- Resultado: funcionamento considerado eficaz, com necessidade de pequenos ajustes
Além da vice-presidente da autarquia, Maria do Carmo Tiago, estiveram presentes a diretora do Departamento do Território e Gestão Urbana, Dora Angelino, o chefe da Divisão de Mobilidade Urbana, José Miguel Madeira, o diretor do Departamento de Educação, Bibliotecas e Arquivo, Carlos Cunha, e a chefe de Divisão de Administração e Planeamento Escolar, Maria Adelaide Fernandes, assim como os diretores de agrupamentos, representantes da TML, da Alsa Todi e técnicos municipais.
| Entidade | Presença |
|---|---|
| Câmara Municipal de Setúbal | Maria do Carmo Tiago; Dora Angelino; José Miguel Madeira; Carlos Cunha; Maria Adelaide Fernandes; técnicos |
| Transportes | Transportes Metropolitanos de Lisboa; Alsa Todi |
| Educação | Diretores dos agrupamentos de escolas do concelho |
Em comunicado, a Câmara e a TML reiteraram o compromisso de manter um trabalho conjunto orientado para a melhoria contínua da rede de transportes escolares, assegurando que a oferta se ajusta às necessidades reais da comunidade educativa. A estratégia passa por monitorizar o funcionamento diário e incorporar as observações recolhidas junto das escolas e das famílias.
Para os encarregados de educação e alunos, as mudanças propostas deverão traduzir-se em ajustes de percursos e horários que visam otimizar tempos de espera e garantir maior fiabilidade das ligações sem alterar, de forma significativa, os pontos de embarque e desembarque já estabelecidos.
Do ponto de vista operativo, a participação conjunta de técnicos municipais e operadores permite antecipar e programar as alterações antes do início do período letivo, reduzindo o risco de constrangimentos no arranque das aulas. A autarquia sublinha a importância de uma monitorização contínua e da comunicação direta com as escolas para corrigir rapidamente qualquer situação que surja.
Os serviços envolvidos deverão, nas próximas semanas, detalhar um calendário de pequenas revisões para aplicação no início de 2026/2027, com vista a minimizar impactos e informar atempadamente as comunidades escolares.
