Autarquia assegura AEC no 1.º ciclo para quase quatro mil crianças
A Câmara Municipal de Setúbal deliberou avançar com a celebração de protocolos de colaboração para garantir a realização das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) no 1.º ciclo do ensino básico durante o ano lectivo 2026/2027. O investimento municipal para este propósito corresponde a €595.800 e destina-se a um total de 3.972 alunos do concelho.
As AEC, de carácter facultativo, procuram complementar a formação escolar obrigatória com experiências em áreas como desporto, artes, ciência, tecnologia, solidariedade e voluntariado, além de reforçar a ligação entre a escola e a comunidade. A autarquia destaca o papel destas actividades no desenvolvimento pessoal e educativo das crianças fora do currículo formal.
Os protocolos serão firmados com os seguintes parceiros educativos e associativos:
- Agrupamento de Escolas Ordem de Sant’Iago
- Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama
- Agrupamento de Escolas Azeitão
- Agrupamento de Escolas Lima de Freitas
- Agrupamento de Escolas Luísa Todi
- Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage
- Associação de Pais da Escola Básica da Brejoeira
- Associação de Pais dos Arcos
- Associação de Pais da Escola Básica n.º 11 – Bairro Humberto Delgado
- AI9.PT – Associação Portuguesa para a Inovação e Empreendedorismo Social e Digital
| Indicador | Valor |
|---|---|
| Investimento municipal | €595.800 |
| Número de alunos abrangidos | 3.972 |
| Período | Ano lectivo 2026/2027 |
Para as famílias, a continuidade destas actividades traduz‑se em mais opções de ocupação educativa fora do horário curricular, potenciando competências transversais e proporcionando dinamização local através de experiências desportivas, artísticas e científicas. Para as escolas, os protocolos formalizam parcerias que podem incluir recursos humanos especializados e material didáctico complementar.
Apesar do montante global divulgado pela autarquia, o documento disponibilizado não detalha a distribuição financeira por agrupamento ou a calendarização específica das AEC em cada estabelecimento. Essa informação será determinante para pais e encarregados de educação que procurem saber horários, locais e custos (se existirem) associados à participação das crianças.
Em termos práticos, as famílias interessadas deverão acompanhar as comunicações dos respectivos agrupamentos e das associações de pais envolvidas, onde serão divulgadas as propostas concretas, a organização por turmas e os procedimentos de inscrição. A autarquia reafirma o carácter opcional das AEC, sublinhando, porém, o contributo destas actividades para o percurso educativo no 1.º ciclo.
O reforço do investimento municipal em actividades extracurriculares insere‑se numa tendência local de apoio à educação básica, valorizando iniciativas que promovam o desenvolvimento integral das crianças e a articulação entre escola, família e comunidade.
