O Instituto Politécnico de Viseu (IPV) disponibilizou novos recursos digitais destinados a fomentar a literacia financeira entre crianças e jovens. Desenvolvidos por docentes da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu, os materiais estão acessíveis na plataforma de Literacia Financeira do IPV e podem ser usados por professores e alunos de forma individual ou em grupo.
Entre as novidades estão dois jogos de tabuleiro online: PV Finanças: Primeiros Euros, dirigido ao 3.º ciclo do ensino básico, e PV Finanças: Saldo a Zero, pensado para alunos do ensino secundário. Os conteúdos abordam temas práticos como poupança, orçamento, consumo, gestão do dinheiro e planeamento financeiro, sendo enquadrados nas Aprendizagens Essenciais da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
Como podem ser usados na prática
Os jogos foram desenhados para complementar actividades letivas, permitindo trabalhar conceitos de educação financeira em contexto de turma ou em actividades extracurriculares. Podem também ser integrados em projetos escolares que visem competência cívica e económica dos alunos.
- Recursos gratuitos e acessíveis online na plataforma do IPV.
- Destinados a dois níveis de ensino: 3.º ciclo e secundário.
- Conteúdos alinhados com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
- Possibilidade de utilização individual ou em grupo.
| Recurso | Nível de ensino | Temas principais |
|---|---|---|
| PV Finanças: Primeiros Euros | 3.º ciclo | Poupança, orçamento, consumo |
| PV Finanças: Saldo a Zero | Ensino secundário | Gestão do dinheiro, planeamento financeiro |
Para o público escolar do distrito de Viseu, trata-se de uma ferramenta prática que pode reforçar competências úteis no dia a dia dos alunos, nomeadamente na tomada de decisões de consumo e na preparação para a gestão autónoma de recursos. A disponibilidade gratuita facilita a sua adoção por escolas com menos recursos e por iniciativas da comunidade que trabalhem com jovens.
Os docentes interessados podem aceder à plataforma de Literacia Financeira do IPV para consultar os jogos e material de apoio. A iniciativa é também uma resposta às recomendações educativas que apontam para a integração de conteúdos de educação financeira no percurso formativo dos alunos, com atividades que promovam a autonomia e o pensamento crítico em matéria económica.
