Município inicia levantamento para climatização e eficiência energética
O Município de Loulé aprovou um processo de diagnóstico técnico que visa avaliar as condições de conforto térmico e as necessidades energéticas das escolas da rede pública do concelho. Esta intervenção preparatória, com um investimento global de 200.000€ na presente fase, servirá para planear a futura instalação de sistemas de climatização e para identificar medidas que melhorem a eficiência energética dos edifícios escolares.
O levantamento enquadra-se nas metas municipais de ação climática e de promoção de uma educação de qualidade, procurando mapear as carências específicas de cada estabelecimento para que eventuais soluções sejam implementadas de forma sustentável e eficiente. O objetivo declarado é garantir espaços de aprendizagem mais confortáveis, saudáveis e resilientes para alunos, professores e funcionários.
Organização em dois lotes e abrangência
Face à dimensão da rede escolar do concelho e à complexidade do trabalho, o plano foi segmentado em dois lotes geográficos:
- Lote 1 – Agrupamento de Escolas Padre João Coelho Cabanita, Agrupamento de Escolas Eng.º Duarte Pacheco e Conservatório de Música de Loulé – Francisco Rosado;
- Lote 2 – Agrupamento de Escolas de Almancil, Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Ayres (Quarteira) e Agrupamento de Escolas D. Dinis de Quarteira.
| Lote | Estabelecimentos abrangidos |
|---|---|
| Lote 1 | Agrupamento Padre João Coelho Cabanita; Agrupamento Eng.º Duarte Pacheco; Conservatório de Música Francisco Rosado |
| Lote 2 | Agrupamento de Escolas de Almancil; Agrupamento Dr.ª Laura Ayres; Agrupamento D. Dinis de Quarteira |
O diagnóstico permitirá recolher dados objetivos sobre isolamento, sistemas de ventilação existentes, consumo energético e eventuais necessidades de climatização. Estas informações são essenciais para definir prioridades de intervenção, estimar custos de execução e planear obras ou aquisições de equipamentos com critério técnico e orçamental.
Para a comunidade local, os resultados desse trabalho técnico poderão traduzir-se, a médio prazo, em salas de aula com melhores condições térmicas — tanto no período de calor como no de frio — e em consumos de energia mais eficientes, o que pode reduzir custos operacionais e o impacto ambiental das escolas.
O Município sublinha que esta fase é de diagnóstico e planeamento; as intervenções físicas, incluindo a instalação de unidades de climatização, dependem da sequência de estudos, da definição de projetos e de eventuais candidaturas a financiamento que possam suportar a execução das obras.
