Reconhecimento a projeto educativo local reforça aposta na ação climática
O Agrupamento de Escolas de Mértola foi hoje distinguido no âmbito da Rota Concelhia de Ação pelo Clima, iniciativa promovida pela Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE). A distinção resulta de um trabalho conjunto entre a escola e várias entidades locais, que a Câmara enaltece como exemplo de cooperação para integrar a educação ambiental nas práticas escolares.
Na avaliação do Município, a atribuição do prémio demonstra o impacto de intervenções que envolvem os diferentes níveis de ensino e a comunidade educativa. Além do Agrupamento, participaram nesta ação a Escola Profissional ALSUD, o Jardim de Infância de Mértola e a Escola Básica do 1.º Ciclo de Mértola, bem como técnicos e assistentes que suportaram a implementação das atividades.
"A autarquia felicita todos os alunos, educadores, professores, técnicos, assistentes operacionais e parceiros envolvidos, cujo empenho e dedicação tornaram possível esta distinção"
O reconhecimento integra práticas de educação para a sustentabilidade enquadradas pela ABAAE, que valorizam ações locais com resultados mensuráveis no terreno — desde projetos pedagógicos sobre mudança climática até atividades que promovem comportamentos mais sustentáveis entre alunos e comunidade. A autarquia destaca ainda que o trabalho desenvolvido foi de carácter colaborativo e transversal, envolvendo diferentes tipos de estabelecimentos de ensino.
- Objetivo: promover educação climática e práticas sustentáveis nas escolas;
- Parceiros: Agrupamento, Escola Profissional ALSUD, Jardim de Infância e Escola Básica do 1.º Ciclo;
- Próximo passo: alargar o programa a todas as escolas do concelho no próximo ano letivo.
A Câmara Municipal afirma que pretende consolidar Mértola como um território comprometido com a sustentabilidade, através da expansão da rota concelhia a mais estabelecimentos de ensino e do alargamento do número de alunos envolvidos. Este objetivo traduz-se numa intenção política local de integrar a educação ambiental nas prioridades do sistema educativo concelhio e de criar continuidade nas iniciativas premiadas.
| Elemento | Função no projeto |
|---|---|
| Agrupamento de Escolas de Mértola | Coordenador pedagógico e candidato à distinção |
| Escola Profissional ALSUD | Parceiro técnico/formação profissional |
| Jardim de Infância de Mértola | Promoção de práticas sustentáveis na primeira infância |
| Escola Básica do 1.º Ciclo | Envolvimento das turmas iniciais e comunidade escolar |
Além do caráter simbólico do prémio, a distinção pode ter efeitos práticos: aumentar visibilidade para candidaturas a programas de financiamento, influenciar agendas curriculares locais e facilitar a partilha de boas práticas entre municípios. A aposta anunciada em estender a rota concelhia permitirá, segundo a Câmara, envolver um número crescente de alunos e consolidar iniciativas que promovam a literacia climática desde idades precoces.
O caso de Mértola ilustra como intervenções locais, quando articuladas entre escolas, autarquia e parceiros, podem transformar iniciativas pedagógicas em exemplos replicáveis. A implementação e a continuidade dessas ações serão fatores-chave para avaliar se a distinção se traduz em mudanças sustentadas nos comportamentos e na organização escolar.
