Reconhecimento nacional e verbas para projetos escolares
A Escola Básica de Aver-o-Mar, na Póvoa de Varzim, foi distinguida com o primeiro lugar na categoria do 3.º Ciclo da 2.ª edição dos Prémios Zinkers, arrecadando um prémio monetário de 10 000€ para aplicar em novos projetos educativos. A cerimónia de entrega teve lugar no dia 7 de julho de 2026, no Convento do Beato, em Lisboa, onde concorreram nove escolas finalistas escolhidas entre mais de 1 500 utilizadoras da plataforma.
O projeto premiado, coordenado pela professora Graça Pinheiro, implicou uma grande participação da comunidade educativa: 375 alunos e 63 professores estiveram envolvidos em atividades práticas e desafios com vertente ecológica, registados e monitorizados através da plataforma digital Zinkers. O júri valorizou sobretudo a centralidade do aluno no processo, o estímulo ao pensamento crítico, a criatividade na resolução de problemas ambientais e a cooperação entre pares.
Implicações locais e destino dos fundos
Para a população poveira, a distinção traduz-se não apenas em visibilidade nacional, mas em meios concretos para reforçar práticas sustentáveis e projetos pedagógicos. O prémio de 10 000€ deverá ser canalizado para iniciativas que prolonguem as atividades vencedoras e permitam alargar experiências laboratoriais, materiais educativos e ações comunitárias que envolvam alunos e famílias.
Além do prémio Zinkers, a escola viu também dois projetos tecnológicos — entre eles o SARAH-ACC e Fogo em Foco — obterem reconhecimento no programa Apps for Good, reforçando a aposta da instituição em soluções digitais com impacto social e educacional.
- Participação: 375 alunos e 63 professores envolvidos no projeto premiado.
- Prémio: 10 000€ para investimento em projetos da escola.
- Contexto: distinção na 2.ª edição dos Prémios Zinkers entre 9 finalistas e mais de 1 500 escolas participantes.
| Item | Valor |
|---|---|
| Alunos mobilizados | 375 |
| Professores envolvidos | 63 |
| Prémio | 10 000€ |
| Escolas na plataforma | 1 500+ |
O reconhecimento nacional coloca a EB de Aver-o-Mar como exemplo local de integração da sustentabilidade no currículo. As equipas pedagógicas e a autarquia podem agora articular prioridades para que o financiamento reverta em medidas duradouras, desde materiais e formações a projetos de intervenção ambiental que envolvam a comunidade poveira. Para famílias e encarregados de educação, trata-se de um indicador positivo sobre a qualidade das dinâmicas escolares e das oportunidades de aprendizagem prática disponíveis no concelho.
