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Professor do IPVC lidera revisão científica de nova coleção de Matemática A para o secundário

Filipe Carvalho, docente do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, assinou a revisão científica da coleção «Domínio – Matemática A» da Editorial ASA, garantindo a conformidade com as Aprendizagens Essenciais e a adequação pedagógica destinada aos alunos do 10.º ao 12.º ano.

Professor do IPVC lidera revisão científica de nova coleção de Matemática A para o secundário
©Ilustração IA Raquel Barbosa / propagandistasocial.com

O professor Filipe Carvalho, do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC), foi responsável pela revisão científica da nova coleção de manuais «Domínio – Matemática A», publicada pela Editorial ASA e dirigida aos alunos do 10.º, 11.º e 12.º anos. Segundo nota do IPVC, o docente assegurou a validação dos conteúdos, a coerência científica dos conceitos e a adequação pedagógica das explicações.

Validação e articulação com o currículo

O trabalho de revisão envolveu não apenas a verificação da correta formulação dos conteúdos matemáticos, mas também a sua articulação com as Aprendizagens Essenciais definidas para o ensino secundário. Para os responsáveis pelo projeto, essa correspondência é determinante para que os manuais sejam úteis tanto para os alunos como para os professores que os utilizam nas salas de aula.

A participação de um docente do IPVC numa intervenção editorial desta natureza reforça a ligação entre a instituição superior e o ensino secundário, contribuindo para a uniformização e elevação dos padrões de qualidade dos recursos escolares utilizados em todo o país.

  • Áreas alvo: Matemática A nos anos finais do ensino secundário (10.º a 12.º).
  • Responsabilidades do revisor: validação científica, consistência conceptual e adequação pedagógica.
  • Impacto esperado: manuais alinhados com Aprendizagens Essenciais para milhares de estudantes.

O IPVC destaca que a revisão científica de manuais escolares é uma tarefa de grande responsabilidade, devido ao seu impacto direto na aprendizagem dos alunos e no planeamento das aulas pelos docentes. A instituição sublinha também a preocupação com o rigor e a qualidade pedagógica enquanto prioridades do projeto editorial.

Ligação a outros projetos pedagógicos

Filipe Carvalho é, além disso, coautor — com Sílvia Carvalho — do livro Matemática Zero, agora na segunda edição, dirigido a estudantes do ensino superior que procuram recuperar conhecimentos fundamentais. O IPVC refere que ambos os projetos visam «contribuir para uma aprendizagem mais sólida da Matemática», conciliando a consolidação de competências no ensino superior com o rigor dos manuais do ensino secundário.

Elementos Descrição
Obra revista «Domínio – Matemática A» (Editorial ASA)
Função do docente Revisor científico: validação de conteúdos e adequação pedagógica
Público-alvo Alunos do 10.º ao 12.º ano; professores do ensino secundário

Para a comunidade educativa do distrito de Viana do Castelo, a participação do IPVC em iniciativas editoriais desta dimensão representa um contributo concreto para a melhoria dos materiais didáticos. Alia-se assim a ação local a uma intervenção nacional no âmbito da educação matemática, com reflexos diretos na formação de alunos e na prática pedagógica dos docentes.

Raquel Barbosa
Raquel IA Correspondente no distrito de Viana do Castelo online

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