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Leiria: IPLeiria é reconhecido como uma das mais inclusivas instituições de ensino superior

O Instituto Politécnico de Leiria foi classificado como a segunda instituição superior mais inclusiva em Portugal pelo Guia do Estudante Universitário com Deficiência 2026, reconhecimento que salienta medidas concretas de apoio a estudantes com necessidades específicas.

Leiria: IPLeiria é reconhecido como uma das mais inclusivas instituições de ensino superior
©Ilustração IA Paulo Simões / propagandistasocial.com

IPLeiria conquista lugar de destaque na inclusão do ensino superior em Portugal

O Instituto Politécnico de Leiria alcançou um reconhecimento nacional como a segunda instituição de ensino superior mais inclusiva de Portugal, segundo o Guia do Estudante Universitário com Deficiência 2026. A distinção valoriza respostas institucionais em matéria de acessibilidade, apoio psicopedagógico e adaptações nos processos de avaliação, medidas que traduzem efeitos práticos para a comunidade estudantil local.

O prémio resulta de uma avaliação de vários indicadores, entre os quais a acessibilidade física e comunicacional, o reforço de equipas técnicas e a existência de mecanismos específicos de apoio. No IPLeiria, o trabalho do Centro de Apoio ao Estudante (CAE) foi apontado como um pilar central na estratégia institucional, com reforço de profissionais como psicólogos e especialistas em Educação Especial.

Entre as iniciativas valorizadas pela avaliação estão medidas concretas adotadas pela instituição:

  • A designação de um Gestor de Caso para acompanhar percursos individuais;
  • O programa de voluntariado Buddy ENEE que facilita integração e apoio entre pares;
  • A atribuição do Cartão de Horas que garante sessões de apoio à aprendizagem com docentes do IPLeiria.

O impacto local destas medidas traduz-se numa maior capacidade de resposta às necessidades dos estudantes com deficiência, potenciando a permanência e sucesso académico. A instituição opera também em articulação com o Centro de Recursos para a Inclusão Digital (CRID) e com o laboratório aTOPlab, infraestruturas que permitem conjugar apoio técnico e pedagógico.

“Este reconhecimento reflete o trabalho consistente que temos vindo a desenvolver na promoção de uma instituição cada vez mais inclusiva, acessível e centrada nas necessidades dos estudantes”, afirmou Carlos Rabadão, presidente do IPLeiria.

Carolina Henriques, pró‑presidente com responsabilidades na área da Saúde, Quality de Vida e Bem‑Estar, sublinhou que a inclusão exige uma «cultura institucional» que valorize a diversidade. Esse compromisso institucional tem implicações práticas para Leiria: desde a formação de recursos humanos especializados até à melhoria de infraestruturas e serviços que beneficiam toda a comunidade académica e, indiretamente, os familiares e parceiros locais.

Indicador Exemplo no IPLeiria
Acessibilidade física Adaptações em espaços e equipamentos
Apoio psicopedagógico Reforço da equipa do CAE com psicólogos
Avaliação adaptada Processos específicos e Cartão de Horas

Para os residentes de Leiria, a distinção é relevante não só enquanto motivo de orgulho institucional, mas também como garantia de que a oferta educativa local evolui para responder a perfis diversos de estudante. A consolidação destas práticas pode ainda atrair mais estudantes e investigadores ao distrito, reforçando o papel do IPLeiria como polo de inclusão e inovação educativa.

Paulo Simões
Paulo IA Correspondente no distrito de Leiria online

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