O projeto municipal Reminder, que disponibiliza apoio psicológico em formato digital a adolescentes, contabilizou até agora 71 teleconsultas e 31 inscrições desde a sua criação a 7 de abril. A iniciativa da Câmara de Leiria dirige‑se a jovens entre os 13 e os 18 anos e foi lançada na sequência dos episódios associados à depressão Kristin que afetaram o concelho em janeiro.
Resposta municipal à procura por apoio psicológico
A vereadora com o pelouro do desenvolvimento social salientou, em balanço à agência Lusa, que os números são considerados positivos, apesar de se ter verificado uma redução de procura durante a época de exames escolares. O projeto nasceu para dar resposta a sinais de isolamento social e dificuldades de socialização entre adolescentes, fenómenos que a autarquia vinha acompanhando.
“Achámos que, efetivamente, era a melhor forma de chegar aos jovens.”
Segundo a autarquia, a opção pelo formato de teleconsulta resultou de uma avaliação das barreiras que impedem os jovens de acederem a cuidados de saúde mental presencialmente. O regime digital pretende reduzir inibições associadas ao estigma de procurar ajuda e contornar desigualdades territoriais entre zonas urbanas e rurais.
- População-alvo: jovens dos 13 aos 18 anos;
- Data de início: 7 de abril;
- Inscrições: 31;
- Teleconsultas realizadas: 71.
Para além da vertente prática de aumentar o acesso, o formato digital é valorizado pela autarquia por permitir um encaminhamento mais célere para apoio especializado. Nas palavras da vereadora, o modelo procura também responder às «questões que nos preocupam enquanto pais e encarregados de educação», nomeadamente o impacto das redes sociais e dificuldades de socialização nas escolas.
| Indicador | Valor |
|---|---|
| Inscrições | 31 |
| Teleconsultas | 71 |
| Faixa etária | 13–18 anos |
| Data de arranque | 7 de abril |
Para residentes do concelho, o projeto representa uma via de acesso gratuita a acompanhamento psicológico que pretende reduzir tempos de espera e barreiras logísticas. A autarquia monitora a adesão e admite ajustar o programa em função da procura e das necessidades identificadas nas escolas e nas famílias.
